Under drygt trettio år har I Ur och Skur prövat, diskuterat och utvecklat pedagogiken och tillsammans i olika nätverk dokumenterat densamma. Den beprövade erfarenheten som vuxit fram i det vardagliga arbetet i förskola och skola visar på I Ur och Skur-lärarnas gemensamma kunskap. I den här boken förenas den beprövade erfarenheten med en vetenskaplig grund. Utgångspunkten för denna är att kunskap från vetenskapliga studier stärker den beprövade erfarenheten och kan användas när förskolan och skolan planerar, genomför och utvärderar sin utbildning. Boken är också tänkt som en kvalitetshöjande utgångspunkt i arbetet med att vidareutveckla den pedagogiska verksamheten inom I Ur och Skur. Genom att lärarna i det vardagliga arbetet fortsätter att diskutera, använda och utvärdera såväl forskningsresultat som gemensamma erfarenheter kan den vetenskapliga grunden och den beprövade erfarenheten användas för fortsatt kunskapsutveckling.